Meghalaya: पूर्वोत्तर में उच्च शिक्षा को लेकर मेघालय सरकार ने इंफ्रास्ट्रक्चर को बताया बड़ी बाधा

Meghalaya: मेघालय के शिक्षा मंत्री लखमेन रिम्बुई ने केंद्र से अपील की है कि वे पूर्वोत्तर में उच्च शिक्षा योजनाओं को लागू करने में ज़्यादा लचीला रवैया अपनाएं। उन्होंने इस क्षेत्र के मुश्किल भौगोलिक हालात और बुनियादी ढांचे से जुड़ी चुनौतियों का ज़िक्र किया, जिनकी वजह से अक्सर प्रोजेक्ट को पूरा करने में देरी होती है।

बुधवार को पूर्वोत्तर राज्यों के लिए राष्ट्रीय उच्चतर शिक्षा अभियान (RUSA) और प्रधानमंत्री उच्चतर शिक्षा अभियान (PM-USHA) को लागू करने पर आयोजित एक क्षेत्रीय कार्यशाला के उद्घाटन सत्र को संबोधित करते हुए, रिम्बुई ने कहा कि प्रोजेक्ट की समीक्षा और फंड जारी करने की प्रक्रिया में इस क्षेत्र की खास परिस्थितियों का ध्यान रखा जाना चाहिए।

शिक्षा मंत्रालय के तहत उच्च शिक्षा विभाग द्वारा मेघालय की राज्य उच्च शिक्षा परिषद और राज्य प्रोजेक्ट निदेशालय के सहयोग से आयोजित इस कार्यशाला में अरुणाचल प्रदेश, असम, मणिपुर, मेघालय, मिजोरम, नागालैंड, सिक्किम और त्रिपुरा के अधिकारी शामिल हुए।

राष्ट्रीय विकास में शिक्षा के महत्व पर ज़ोर देते हुए, रिम्बुई ने कहा कि मेघालय 2047 तक भारत के विकसित राष्ट्र बनने के लक्ष्य के अनुरूप अपने उच्च शिक्षा क्षेत्र को मज़बूत करने के लिए प्रतिबद्ध है।

उन्होंने कहा, "शिक्षा राज्य सरकार की सर्वोच्च प्राथमिकताओं में से एक बनी हुई है, और 2047 तक विकसित भारत के विज़न को साकार करने के लिए हमें अपने उच्च शिक्षा संस्थानों को मज़बूत करना होगा।"

राष्ट्रीय शिक्षा नीति से मिलने वाले अवसरों को स्वीकार करते हुए, मंत्री ने कहा कि पूर्वोत्तर राज्यों को बुनियादी ढांचे के विकास, प्रोजेक्ट को लागू करने और संसाधनों को जुटाने में अभी भी चुनौतियों का सामना करना पड़ रहा है।

उन्होंने कहा कि पूरे क्षेत्र में शैक्षिक प्रोजेक्ट्स के लिए भौगोलिक परिस्थितियां एक बड़ी चुनौती बनी हुई हैं।

रिम्बुई ने कहा, "ज़मीन उपलब्ध होने पर भी, वहां की ज़मीन की बनावट और प्राकृतिक हालात बुनियादी ढांचे के विकास पर काफी असर डालते हैं। मुश्किल भौगोलिक स्थिति, सीमित पहुंच, कनेक्टिविटी की दिक्कतें और डिज़ाइन से जुड़ी चुनौतियां अक्सर प्रोजेक्ट को पूरा करने में देरी का कारण बनती हैं, जबकि लाभार्थी संस्थान और राज्य सरकारें इसके लिए पूरी तरह प्रतिबद्ध होती हैं।"

मेघालय के अनुभव का हवाला देते हुए, उन्होंने शिक्षा मंत्रालय से प्रोजेक्ट को लागू करने और फंड देने के मामले में व्यावहारिक रवैया अपनाने का आग्रह किया।

उन्होंने कहा, "मैं शिक्षा मंत्रालय से अपील करता हूं कि वह इस क्षेत्र की खास परिस्थितियों और चुनौतियों को समझते हुए प्रोजेक्ट को लागू करने और फंड जारी करने की प्रक्रिया में लचीला रवैया अपनाना जारी रखे।"

रिम्बुई ने इस बात पर ज़ोर दिया कि उच्च शिक्षा से जुड़ी पहलों की सफलता संस्थानों, समुदायों, स्थानीय निकायों और सरकारी विभागों की सक्रिय भागीदारी पर निर्भर करती है। उन्होंने कहा कि मेघालय नए संस्थानों के ज़रिए शिक्षा तक पहुँच बढ़ाने के साथ-साथ मौजूदा कॉलेजों और विश्वविद्यालयों को बेहतर बनाने पर भी काम कर रहा है।

इस वर्कशॉप में नॉर्थ-ईस्ट में RUSA और PM-USHA के तहत चल रहे प्रोजेक्ट्स के लिए फाइनेंशियल मैनेजमेंट सिस्टम, प्रोजेक्ट की निगरानी, ​​फंड के इस्तेमाल और अटके हुए प्रोजेक्ट्स में तेज़ी लाने के तरीकों पर चर्चा की गई।

शिक्षा मंत्रालय के अधिकारियों ने कहा कि इस कवायद का मकसद निगरानी के तरीकों को मज़बूत करना, संस्थानों की क्षमता बढ़ाना और केंद्र द्वारा प्रायोजित उच्च शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करने वाले राज्यों को ज़्यादा मदद देना है।

मंत्रालय की एक टीम RUSA और PM-USHA के तहत चल रहे प्रोजेक्ट्स की प्रगति और नतीजों का जायज़ा लेने के लिए मेघालय का तीन दिन का दौरा भी करेगी।